Различия в активности управляющего контроля при решении алгоритмизированных и творческих задач: метод вызванных потенциалов

Авторы

  • Анастасия Витальевна Смирницкая Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова Автор
  • Илья Юрьевич Владимиров Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова Автор

Ключевые слова:

решение задач, управляющий контроль, инсайт, p300

Аннотация

Работа посвящена электроэнцефалографическому исследованию активности управляющего контроля при решении творческих задач в сравнении с алгоритмизированными. Авторы вслед за А. Лавриком и коллегами предполагали, что активность управляющего контроля выше для решения алгоритмизированных задач (она необходима для оперирования элементами задачи и для поддержания репрезентации в рабочей памяти) и несущественна для решения инсайтных. Исследование представляет собой репликацию работы А. Лаврика на русскоязычной выборке. Полученные данные противоречат результатам оригинального исследования: функция контроля более выражена при решении инсайтной задачи. Следовательно, управляющий контроль является сопровождающим процессом в решении как алгоритмизированных, так и инсайтных задач. В ходе исследования были выявлены критерии, соблюдение которых позволит дать ответ на вопрос о роли управляющего контроля в решении инсайтных задач.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Владимиров И. Ю., Коровкин С. Ю., Лебедь А. А., Савинова А. Д., Чистопольская А. В. Управляющий контроль и интуиция на различных этапах творческого решения // Психологический журнал. Т. 37. № 1. 2016. С. 48-60.

Дорошенко В. А., Полякова М. В. Метод регистрации вызванных потенциалов мозга // Методы исследований в психофизиологии / Под ред. А. С. Батуева. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1994. С. 46-110.

Мачинская Р. И. Нейрофизиологические механизмы произвольного внимания (аналитический обзор) // Журнал высшей нервной деятельности. Т. 53. № 2. 2003. С. 133-150.

Пономарев Я. А. Психология творчества // Тенденция развития психологической науки / Под ред. Б. Ф. Ломова, Л. И. Анциферовой. М.: Наука, 1989. С. 21-34.

Arden R., Chavez R. S., Grazioplene R., Jung R. E. Neuroimaging creativity: a psychometric view // Behavioural Brain Research. Vol. 214. No. 2. 2010. P. 143-156.

Ash I. K., Wiley J. The nature of restructuring in insight: An individual-differences approach // Psychonomic Bulletin & Review. Vol. 13. No. 1. 2006. P. 66-73.

Awh E., Vogel E. K., Oh S.-H. Interactions between attention and working memory // Neuroscience. Vol. 139. No. 1. 2006. P. 201-208.

Bowden E. M., Beeman M. J. Getting the right idea: Semantic activation in the right hemisphere may help solve insight problems // Psychological Science. Vol. 9. No. 6. 1998. P. 435-440.

Cass M., Polich J. P300 from a single-stimulus paradigm: Auditory intensity and tone frequency effects // Biological Psychology. Vol. 46. No. 1. 1997. P. 51-65.

Cerruti C., Schlaug G. Anodal transcranial direct current stimulation of the prefrontal cortex enhances complex verbal associative thought // Journal of Cognitive Neuroscience. Vol. 21. No. 10. 2009. P. 1980-1987.

Chi R. P., Snyder A. W. Facilitate insight by non-invasive brain stimulation // PloS ONE. Vol. 6. No. 2. 2011. P. e16655.

Gao Y., Zhang H. Unconscious processing modulates creative problem solving: Evidence from an electrophysiological study // Consciousness and cognition. Vol. 26. No. 1. 2014. P. 64-73.

Jung-Beeman M., Bowden E. M., Haberman J., Frymiare J. L., Arambel-Liu S., Greenblatt R., Reber, P. J., Kounios J. Neural activity when people solve verbal problems with insight // PLoS Biology. Vol. 2. No. 4. 2004. e97.

Kahneman D. Attention and effort. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1973.

Kaplan C. A., Simon H. A. In search of insight // Cognitive Psychology. Vol. 22. No. 3. 1990. P. 374-419.

Lavric A., Forstmeier S., Rippon G. Differences in working memory involvement in analytical and creative tasks: An ERP study // NeuroReport. Vol. 11. No. 8. 2000. P. 1613-1618.

Metcalfe J. Feeling of knowing in memory and problem solving // Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. Vol. 12. No. 2. 1986. P. 288-294.

Metcalfe J., Wiebe D. Intuition in insight and noninsight problem solving // Memory & Cognition. Vol. 15. No. 3. 1987. P. 238-246.

Ohlsson S. Restructuring revisited. I: Summary and critique of the Gestalt theory of problem solving // Scandinavian Journal of Psychology. Vol. 25. No. 1. 1984. P. 65-78.

Ohlsson S. Information-processing explanations of insight and related phenomena // Advances in the psychology of thinking / Ed. by M. T. Keane, K. J. Gilhooly. London: Harvester; Wheatsheaf, 1992. P. 1-44.

Polich J. Updating P300: An integrative theory of P3a and P3b // Clinical Neurophysiology. Vol. 118. No. 10. 2007. P. 2128-2148.

Posner M. I. Attention: the mechanisms of consciousness // Proceedings of the National Academy of Sciences. Vol. 91. No. 16. 1994. P. 7398-7403.

Weisberg R. W., Alba J. W. An examination of the alleged role of "fixation" in the solution of several "insight" problems // Journal of Experimental Psychology: General. Vol. 110. No. 2. 1981. P. 169-192.

Wiggins G. A., Bhattacharya J. Mind the gap: An attempt to bridge computational and neuroscientific approaches to study creativity // Frontiers in Human Neuroscience. Vol. 8. 2014. P. 1-15.

Zhao Y., Tu S., Lei M., Qiu J., Ybarra O., Zhang Q. The neural basis of breaking mental set: An event-related potential study // Experimental Brain Research. Vol. 208. No. 2. 2011. P. 181-187.

Загрузки

Опубликован

2017-01-15

Выпуск

Том 3 № 1 (2017)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Смирницкая А.В., Владимиров И.Ю. Различия в активности управляющего контроля при решении алгоритмизированных и творческих задач: метод вызванных потенциалов // Шаги. 2017. Т. 3, № 1. С. 98–108.

Коды статьи

  • EDN YUSMDH
  • Тип статьи (РИНЦ) Научная статья (Научная статья)